На уроке информатики обучающиеся закрепили навыки работы с цифровыми инструментами – создали фотоколлажи "Парк Одора", "Храмы, соборы церкви", " Парк Победы; освоили базовые картографические навыки - раскрасили карту Забайкальского края и отметили на ней местоположение города Чита; потренировались в развитии логического мышления, собрав пазлы на компьютерах.
Очень разнообразны были темы уроков английского языка: Booklet "My hometown", "Spotlight on Chita", «Знакомство с писателями и поэтами Забайкалья»
На уроках шестиклассники представили подготовленные буклеты и краткие сообщения о родном городе на английском языке, рассказали о его достопримечательностях и историческом значении. Школьники творчески оформили информационные листовки с изображениями узнаваемых мест Читы, дополнив их интересными фактами из истории Забайкалья. Такая работа позволила ученикам не только лучше узнать культурное наследие своего края, но и развить навыки исследовательской деятельности и творческий потенциал.
Учащиеся 6а и 6б получили задание подготовить краткое монологическое высказывание о месте в родном городе, где им нравится проводить свободное время. Ученики представили свои рекламные минипроекты на уроке, где поделились с одноклассниками информацией на английском языке о красивейших уголках Читы и её окрестностях.
На уроке истории ребята представляли себя главными медальерами монетного двора. Обучающимся было необходимо создать эскиз юбилейной медали, посвященной возвышению Москвы в XIV-XV вв и присвоению статуса города Чите. Ребята очень творчески подошли к выполнению задания.
На уроке биологии учащиеся 6 классов познакомились с флорой Забайкальского края, изучили характерные виды растений для нашего региона.
Краеведческие элементы, вплетенные в учебный процесс, помогли не просто усвоить знания, но и проникнуться любовью к малой Родине, ощутить связь с ее культурой и историей.
Фотографии
